1. alkalom 2018.04.17. 14:00-15:00
A Nézőművészeti Kft kétszemélyes előadása (Scherer Péter és Kovács Krisztián) és az azt követő feldolgozó beszélgetés addiktológus szakemberrel az egész gimnázium (9-13. osztály) és a szaktanárok bevonásával történt. A katartikus hatású „iskolaszínház” ugyan az iskola területén zajlott, informális drogprevenciós tevékenység történt a művészet erejével. Az előadásról leírás: A gyáva A Nézőművészeti Kft és a Manna Kulturális Egyesület közös előadása Az előadás elnyerte a 2011-es évi, VI. Gyermek- és Ifjúsági Színházi Szemle fődíját a 2012-es ASSITEJ Gyermek- és Ifjúsági Színházi Biennálé legjobb ifjúsági előadásnak járó Üveghegy-díját Egy fiatal fiú mesél a gondolatairól, érzéseiről, a családjával lévő ellentmondásos kapcsolatáról, és arról, hogyan kezdett drogozni, s milyen kínlódások árán sikerült leszoknia. És egy apa, aki mindezt végignézi, hallgatja és éli. Zavarbaejtően személyes párbeszédek és belső monológok, humoros és keserű helyzetek az élet rendhagyó sorsfordulatai közé ékelve. Hol csúszhatnak el a szándékok? Miért választjuk a „könnyebb” utat, ha úgy érezzük, az életünk zsákutcába ért? Szándékunk szerint, hátborzongatóan őszinte színpadi létezéssel kívánjuk egy kábítószerfüggőségtől megszabadult fiatal világát bemutatni. Reményeink szerint, a diákközönség számára, az előadásban játszó színészek közvetlensége és az előadás személyes hangvétele egy, a megszokottnál jóval nyitottabb és őszintébb párbeszédet generálhat erről a súlyos társadalmi problémáról. Az előadás szövegkönyve, a kábítószer függőségükről valló emberek személyes dokumentumai, valamint az alkotók írásai alapján készült. Szereplők: Kovács Krisztián, Scherer Péter Alkotók: Kovács Krisztián, Scherer Péter, Gyulay Eszter, Surányi Judit
2. alkalom 2018.04.28. 18:00-19:00
A projekt hosszú, több hetes felkészülést igénylő összetett közösségi művészeti folyamat. Több tényezőből áll: - az egyik az egyéni hangképzés, a saját hang észlelése, érzékelése témában történő munka, egy belső megismerési út, melyben a saját hang észlelésén túl a közös éneklés szociális tartalmai is megjelennek, - a másik rész már kifejezetten az előadásra való felkészülés, mely tartalmazza a színpadi jelenlét, mozgások, szerepben való megjelenés elemeit is. A felkészülés utolsó szakaszában a színpadi formák kialakításán túl dráma elemek megvalósítása is történik, kellékek, díszletek, jelmezek megalkotása teszi teljessé a projekt megvalósulását, az előadást. Április 22-én a Sitt est című két felvonásos zenés produkcióval már a nyilvános főpróbán sikeres bemutatót tartottunk. Összesen 2x 65-70 perces két felvonásos műsor született. A további két előadás is szintén nagy sikert aratott. Korunk fő kérdéseit: az elfogadást, kirekesztést, és végül az összefogást szimbolizáló darabot mintegy 40 diák részvételével, összesen kb. 1000 néző előtt élő profi zenekari kísérettel igényes hangtechnikai rendszeren hallhatta.
3. alkalom 2018.05.09. 14:00-15:00
Kárpát-medence népzenéjének találkozása a jazz műfajával. Informális tanulási módszer keretében a részben szerbiai magyar zenészek által alkotott Ethnokor együttes volt gimnáziumunk vendége. Jó hangulatú, közvetlen stílusú beszélgetéssel indult a rendhagyó zeneóra. A gimnázium 9., 10.,11., és 12. osztálya vett részt a délelőttön. Igazi közösségi élményben volt részünk, melyben megvalósult a cél: a diákok zenei ízlésének művelése, zenei nyitottságának elősegítése, a másság elfogadása a különbözőségekben rejlő szépségek felfedeztetése. A bemutató elősegítette a fiatalok egészséges empatikus készségeinek kialakulását: megismerhették hogyan fuzionálhat a modern zenei világ jazz műfaja, a népzenék hagyományával. A koncert után beszélgetős foglalkozásokra került sor, melyeken a diákok betekintést nyerhetnek a vajdasági zenészek életútjába, hogyan jutottak el a népzenészi karriertől a nemzetközi világzenei színpadokig. A program során a közösségi zenei élmény tapasztalatokra épülve mutatta meg a diákoknak, hogy a zene művelése évszázadokon át alapvető emberi tevékenység volt. A diákok hozzászólásai, kérdései megerősítették a tervezett célt: miszerint nyitottak és elfogadóak lettek a népzenei világ és a jazz zene iránt, felismerve mindegyikben a magas művészetet, az alkotói fogékonyságot, egy-egy nép lelkületét, történelmének, sorsának leképeződését. A program látens célja, megvalósult: a diákokban fejlődött a tolerancia és elfogadás képessége.
4. alkalom 2018.05.22. 14:00-15:00
Célunk volt több művészi és alkotó terület összefogása egy projektben. Összművészet. A projekt Nagy László emlékházának udvarán valósult meg. Az első projekt nagy László gyermekkorában elültetett és növekedése során háromszor megcsavarodott körtefájával történt. A “Land Art” technikával kiemelődött a csavarodás íve. Így már az idegenvezető nélküli látogatók számára is észrevehető ez a különleges természet által létrehozott forma. Mindez felhívja figyelmünket, érdeklődésünket mindez háttértörténetére. Az emlékház melletti 3 polykarbonát lemeznyi falfelületet dekoráltuk ki üveg-, illetve akril festékek segítségével. Egyik oldalra felkerült a költő Csönd című verse. Fő motívumként a költő arcképe jelenik meg, mellette Pegazus, a már említett körtefa, mely Nagy László szavaival: “az életem szimbolizálja”. Mind színvilágában, mind alakzataiban, formáiban nagyon igényes alkotás született. A 3. projektmunka egy pergola építése volt a “helloowwood” csoport technikája alapján. Vér Péter építész irányításával dolgozott a csoport. Sikerült egy ízléses és izgalmas formákat kiadó, mégis egyszerű alkotmányt létrehozni. terveink szerint mellé vörös futórózsákat ültetnénk, hisz ez volt a nagy László idejében a szülőház mellett. Ezzel is gondoznánk a régmúlt emlékét a mában. “Zen-pad”, azaz zenélő pad alkotása: Egy kültéri, kerti padot is terveztünk, mely felső kávája Leonardo da Vinci által tervezett hídja egyben. Az ülőfelületet és a kávát hátul zongora húrok sugár irányban kötik össze. A projektvezető Sümegi Elemér hangszerkészítő volt. Ő tervezte az padot, és a diákok egy csoportjának a segítségével megalkotta. A közös munka során rengeteg szakismeretet, mesterfogást adott át. Használt anyagok: fenyő gerendák, fenyő lécek, zongorahúr, felületkezelő anyagok. Az elkészült pad a Fehérlófia Waldorf Gimnázium udvarán áll majd, és szimbolizálja a költészet és a zene örök kapcsolatát.
5. alkalom 2019.03.07. 10:45-11.45
A korábbi nagysikerű előadást követően folytattuk az Iskolaszínház programot a Nézőművészeti Kft színészeinek, és az általuk meghívott szakértőnek köszönhetően. A “Soha senkinek” című előadás aktualitását egy diákunk problémás élethelyzete adta. A családon belüli erőszak témáját a drámai előadást követő - a téma szakértőjével történő nyílt, őszinte beszélgetés követte, melynek során a gimnáziumunk összes diákjának lehetősége volt kérdéseket feltenni: Mi a teendő, ha bajba jut egy társunk? Hogyan lehet ezt felismerni? Mit tehetek magamért? Mit tehetek a bajbajutottért? Hova lehet fordulni segítségért? Hogyan védjem meg magam? stb. A nagy hatású monodráma és beszélgetés feldolgozása az osztálykísérői órákon is folytatódott. A foglalkozás elősegítette a tanulók konfliktuskezelő készségét, az önmegismerés folyamatát, és a közösségben való együttműködést.